陳怡璇《黃色小鴨躲颱風：看設計團隊如何保護巨大藝術品》木馬

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商品编号：9789863596936

黃色小鴨躲颱風：看設計團隊如何保護巨大藝術品
 
作者：陳怡璇
出版社：木馬文化
出版日期：2019/07/10
语言：繁体中文
ISBN：9789863596936
规格：精裝/48頁/21x25x1cm/普通ji/全彩印刷/
出版地：台灣
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<div>　　diyi套台灣原創，專為孩子打造的STEAM知識繪本遊戲書 　　從時事出發，開拓孩子的guo際視野 　　符合108課綱，培養孩子關鍵能力的最佳文本 　　PBL【問題導向學習法】的科普圖書 　　2013年中秋節， 　　荷蘭藝術jia霍夫曼所設計的黃色小鴨， 　　在高雄團隊歷經數月的設計、製作、測試後， 　　終於順利地進入了高雄光榮碼頭，平穩的浮在水面上，成為萬眾矚目的萌星， 　　但是才展出yi天，氣象局卻發布了颱風警報—天兔颱風要登陸了！ 　　巨大的黃色小鴨能承受颱風的風雨襲擊嗎？ 　　高雄團隊又要如何保護小鴨躲避颱風呢？ 　　黃色小鴨回顧經歷，將它diyi次來到高雄， 　　所感受到的台灣人的熱情，以及團隊的專業考量與工作方法寫成故事， 　　讓大jia重溫當時的盛況，以及所感受到的和平與愛。 　　故事之後還有STEAM五個領域的活動， 　　讓小朋友透過生活中的觀察以及簡易的操作， 　　體驗故事中眾人匯聚的科學力量： 　　Science有趣的科學知識  飄在空中的水蒸氣 　　Technology生活裡的科技工具  不簡單的吊車 　　Engineering不簡單的工程  誰讓黃色小鴨浮起來 　　Art不yi樣的人文藝術  找yi找黃色 　　Mathematic奇妙的數學  身高比yi比 本書特色 　　1.原創的科普文本，帶給孩子面對真實世界的新體驗 　　取材自真實事件，由台灣*兒童編輯企劃撰寫，為孩子帶來世界各地yi樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題，看人們如何想方設法解決問題，提供孩子科普閱讀的新體驗。 　　2.扣合STEAM的學習方法企劃的繪本遊戲書 　　diyi套以STEAM：科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）及數學（Math）等跨領域學習方式所企劃的繪本遊戲書，透過故事引發孩子的學習動機，利用本書設計的STEAM遊戲，搭配隨書附贈的浮力實驗塗色紙卡，試著扮演科學jia和藝術jia，設計yi個水上漂浮小鴨，在jiaSTEAMyi點都不難！ 　　3.結合培養孩子科學素養三大面向的最適科普讀物 　　知識、態度和技能，是培養科學素養的三大面向。透過科普閱讀，能夠幫助孩子累積科學知識、培養科學態度、開拓guo際視野，同時提供互動遊戲的設計，讓孩子探索世界的五感能被啟動、延伸，並透過動手操作體驗工程思維、累積技能。 　　4. 5大構成，全方位讀本 　　●觸動人心的真實故事繪本 　　●故事裡的STEAM 解析與遊戲操作 　　●給師長的導讀說明 　　●真實事件珍藏書衣 　　●故事學習地圖 專業推薦 　　王子華｜guo立清華大學竹師教育學院副院長/教育與學習科技學系教授 　　阿亮老師｜綠教育創辦者/自由教育者/作jia 　　陳振威｜新北市guo民教育輔導團自然科學輔導小組專任輔導員 　　程詩郁｜左腦創意 　　陳木城｜兒童文學作jia/兒童文學作jia 　　賴以威｜台師大電機系助理教授/數感實驗室共同創辦人 好評推薦 　　《孩子的diyi套STEAM繪遊書》，是yi套適合親子共讀的STEAM教育書籍，也適合學校採用為素養導向教學的教材。各單冊之主題取材廣泛，且聚焦於小朋友有感的日常生活STEAM相關議題的探究，深入淺出的介紹問題探究與解決的歷程，可以引導jia長與小朋友思考其中的原理，內文也有yi些小活動可以讓jia長與小朋友動手做，這些設計都可以讓jia長與小朋友逐步獲得STEAM跨領域知能，其中的書本最後的【看故事玩STEAM】，則引導jia長帶領和陪伴小朋友培養STEAM素養。－－王子華 guo立清華大學竹師教育學院副院長/教育與學習科技學系教授 　　科學與故事都是生活的yi部分，讓孩子從生活的故事中探索科學，是yi種快樂、種自然的過程，更是培養孩子從生活中自然而然學習的能力。－－阿亮老師  綠教育創辦者/自由教育者/作jia 　　12年guo教素養導向教學就是九年yi貫帶著走的能力之升ji，而科學探究與實作就是透過真實情境的問題解決，讓學生的能力提升成素養的最佳途徑。－－陳振威  新北市guo民教育輔導團自然科學輔導小組專任輔導員</div></div></div>
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