蔡淇華《寫作吧！破解創作天才的心智圖》時報出版

給我故事、給我步驟、給我實例，給我聽得懂的寫作語言，打開這本書，破解不固定中的固定，鋪天蓋地的寫作36計，篇篇精彩、則則驚奇！

销售价：
商品评分： (共0人评论)

货品编号：

9789571374475

品牌：

時報出版社

数量： -+

商品详情

品牌：時報出版社
所属分类：技巧/範本賞析
商品编号：9789571374475

寫作吧！破解創作天才的心智圖 
作者： 蔡淇華  
 新功能介紹 
出版社：時報出版  
 新功能介紹 
出版日期：2018/06/19 
語言：繁體中文 
定價：300元


	ISBN：9789571374475 
叢書系列：LEARN 
規格：平裝 / 240頁 / 15 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版 
出版地：台灣


	內容簡介 
　　給我故事、給我步驟、給我實例 
　　給我聽得懂的寫作語言 
　　打開這本書，破解不固定中的固定 
　　鋪天蓋地的寫作36計，篇篇精彩、則則驚奇！


	　　被路過的靈感撞到 
　　──情境名詞互換法


	　　從塵埃裡開出一朵花來 
　　──虛實互換法


	　　在琴弦上賽車 
　　──雜揉法


	　　用一碗湯看一個帝國 
　　──視角破題法


	　　36堂醍醐灌頂的寫作課 
　　36種更上層樓的獨門心法


	專業推薦


	　　散文家　石德華 
　　丹鳳高中圖書館主任　宋怡慧 
　　作家　阿布 
　　小說家　許榮哲 
　　親子天下總編輯　陳雅慧 
　　閱讀理解創辦人　黃國珍 
　　演員　劉倩妏 
　　作家、教師　歐陽立中 
　　詩人　嚴忠政 
　　師大附中國文教師　顧蕙倩


	好評推薦


	　　演員 2018東京國際影展最具潛力女演員獎得主 / 劉倩妏 
　　閱讀《寫作吧！》，全身起雞皮疙瘩。跟著學，我真的被看見了！


	　　散文家 /石德華 
　　教與學都說不出的無聲困局，大大小小無效能的溝通白工，此書成了靠山。


	　　詩人 / 嚴忠政 
　　這本書簡直是「文字氣象學」！它提供了許多可操作的模組，讓你自成氣候。


	　　作家 師大附中國文老師 / 顧蕙倩 
　　淇華老師的寫作課程就是一場場文字巫師養成班。


	　　《閱讀理解》創辦人 / 黃國珍 
　　學生、教師和文字工作者，學習與精進的最佳指導手冊！


	　　小說家/ 許榮哲 
　　讀蔡淇華老師的寫作書，讓你打開寫作的大門，成為明日的品牌。


	　　作家 丹鳳高中圖書館主任/ 宋怡慧 
　　鋪天蓋地的寫作36計，篇篇精彩、則則驚奇。


	　　演說教練、國文教師/ 歐陽立中 
　　淇華用中西理論、故事情境、文學況味激勵你，再也不用拾人牙慧。


	　　幫我實現作家夢的武林秘笈 / 作家 阿布 
　　讀完老師的《寫作吧！》後，我學會寫作，出版兩個月四刷的圖文書。 
  
作者介紹 
作者簡介


	蔡淇華


	　　學歷：台中一中、淡江英文、彰師教研所


	　　經歷：貿易公司、廣告公司文案、東海大學講師


	　　現任：高中教師、親子天下、Careers雜誌、國語日報專欄書寫


	　　曾獲：師鐸獎、星雲教育獎、時報廣告金像獎、民生報大專影評（首獎）、台中市文學獎（首獎）、 台中市詩人節新詩比賽（首獎）、新北市文學獎（首獎）、總統教育獎主題曲(首獎)


	　　著作：《一萬小時的工程：隱形的天才》、《寫給年輕：野百合父親寫給太陽花女兒的40封信》、《有種，請坐第一排》、《寫作吧！你值得被看見》、《學習，玩真的！》


	  
  
目錄 
推薦序　謝謝老師的魔法，我真的被看見了！ 
  
推薦語 
地氣 / 散文家 石德華 
鋪天蓋地的寫作三十六計 / 作家 丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧 
幫我實現作家夢的武林祕笈 / 作家 阿布 
成為明日的品牌 / 小說家 許榮哲 
向這個世界宣告「我在」！/《閱讀理解》創辦人 黃國珍 
當寫作書本身就是一種破格 / 演說教練、國文教師 歐陽立中 
可操作「寫作模組」 / 詩人 嚴忠政 
一場寫作巫師養成班 / 作家 師大附中國文老師 顧蕙倩 
  
1.收了，再打──邱吉爾的太極修辭法 
2.我能抗拒一切，除了誘惑──矛盾語法(一) 
3.楊牧為何用死亡歌頌春天的美？──矛盾語法(二) 
4.「失而不敗」，找到你的敦克爾克灘頭──二元拆字法 
5.從無感的「習慣領域」拉到有感的「忽略領域」──另闢戰場法 
6.有所本的科幻，有產值的奇幻──科幻聯結法 
7.幫你看見差異化──異感情理法 
8.二十一世紀「起承轉合」，六秒鐘，決定要不要你──去起手式法 
9.先求有，再求好──積句成篇法 
10.文章從哪裡開始，就從哪裡結束──首尾呼應法 
11.先找格，才能破格──破格法 
12.被路過的靈感撞到──情境名詞互換法 
13.將三十個「動詞」跟「名詞」放進鉛筆盒──發散收斂「動名詞法」 
14.好題怒而飛，不知幾千里也！──結尾命題法 
15.從塵埃裡開出一朵花來──虛實互換法 
16.將動詞的主權還給萬物──萬物作主法 
17.天若有情天亦老，寫「物」是為了寫人──「賦比興」的類比威力(一) 
18.「發散性思維」與「收斂性思維」的練習──「賦比興」的類比威力(二) 
19.在琴弦上賽車──雜揉法 
20.用一碗湯看一個帝國──視角破題法 
21.寫好敘述文──事觀察擇法 
22.選取當代有感的細節──細感法 
23.生出文學的血肉──細節拉長法 
24.分解過的經驗，才是可用的經驗──經驗分解法 
25.改寫套語，新意無窮──抽梁換柱法 
26.用『現世呼應』邀請古人還魂──古人還魂法 
27.找到自己的南朝──史料相關法 
28.用五種心智圖轉識為智──詩眼轉品法 
29.用思辯找觀點，寫好論說文！──圖表論述法 
30.每個人，都是時代的切片──時代切片法 
31.跟達利學寫作──藝術作品翻轉法 
32.寫沒說的話，更真實──側寫法 
33.真痛時不哭，教志明與春嬌學唱歌──濃情淡寫法 
34.每個人都會「看到」，只有行動者能「看見」──?動創作法 
35.難的東西簡單說──品牌故事法 
36.用「價值」、「故事」、與「積累」，寫出自媒體的品牌力！──品牌積累法